【ITニュース解説】Sal Khan is hopeful that AI won’t destroy education
2025年09月08日に「The Verge」が公開したITニュース「Sal Khan is hopeful that AI won’t destroy education」について初心者にもわかりやすく解説しています。
ITニュース概要
教育プラットフォーム「カーンアカデミー」のサル・カーンCEOは、AIの教育利用に肯定的な見解を示した。AIは教育を破壊するのではなく、個々の生徒に合わせた学習支援を可能にし、教育の未来に貢献するツールになると語った。
ITニュース解説
生成AI、特にChatGPTの登場は、教育現場に大きな衝撃を与えた。多くの教育関係者が、生徒が宿題やレポート作成にAIを悪用し、思考力を低下させるのではないかと懸念している。しかし、オンライン学習プラットフォーム「カーンアカデミー」の創設者であるサル・カーン氏は、AIが教育を破壊するのではなく、むしろこれまで実現不可能だった理想的な教育へと導く強力なツールになり得ると考えている。彼のビジョンは、AI技術が教育の本質をどのように変革する可能性を秘めているかを示唆している。
カーン氏が最も期待を寄せているのは、AIによる「1対1の個別指導」の実現である。理想的な教育とは、一人の生徒に対して一人の優れた家庭教師がつき、生徒の理解度に合わせて指導を行うことだとされている。しかし、経済的な制約から、このような教育をすべての子供に提供することは現実的ではなかった。AIはこの長年の課題を解決する可能性を秘めている。カーンアカデミーが開発したAIチューター「Khanmigo」は、まさにこの個別指導を大規模に提供することを目指している。Khanmigoの最大の特徴は、生徒に直接的な答えを教えない点にある。生徒が質問をすると、AIは古代ギリシャの哲学者ソクラテスが行ったような対話法を用いて、生徒自身が思考を深め、自力で答えにたどり着けるように導く。例えば、数学の問題でつまずいた生徒に対して、「まず何から始めるべきかな?」「その公式のどの部分がこの問題に関係していると思う?」といったヒントや問いかけを投げかける。このプロセスを通じて、生徒は単に知識を暗記するのではなく、問題解決能力そのものを養うことができる。これは、システム開発において、エラーの原因を特定し、解決策を論理的に導き出す思考プロセスと通じるものがある。また、コーディング学習においても、AIは強力なパートナーとなる。プログラムがうまく動かない時、AIにコードを見せると、どこにバグがある可能性が高いかを指摘してくれるだけでなく、「この変数の役割は何かな?」「このループ処理は意図通りに動いているかな?」と質問を投げかけ、デバッグのプロセスを学習させる。
AIの導入は、教師の役割も大きく変える。現在、多くの教師は授業準備、テストの採点、事務連絡といった、直接的な指導以外の業務に多くの時間を費やしている。AIはこれらの業務を大幅に効率化することができる。例えば、授業計画の作成支援、生徒一人ひとりの習熟度に合わせた練習問題の自動生成、小テストの採点などをAIに任せることができる。これにより、教師は煩雑な作業から解放され、より人間的な関わりが求められる業務に集中できるようになる。生徒との対話、個別の学習相談、クラス全体の学習意欲を高めるための活動など、AIにはできない、教師にしかできない役割に注力できる時間が増えるのだ。カーン氏は、AIを教師の仕事を奪う存在ではなく、教師を支援し、その能力を最大限に引き出すための「アシスタント」と位置づけている。
もちろん、教育現場へのAI導入には課題も存在する。その一つが「ハルシネーション」と呼ばれる、AIが事実に基づかない誤った情報を生成してしまう現象である。教育という正確性が求められる分野において、これは深刻な問題となり得る。カーンアカデミーでは、AIの回答を自社の信頼性の高い教材コンテンツに基づいて生成させるなどの対策を講じ、その精度を高める努力を続けている。また、生徒がAIを不正に利用する、いわゆる「チート」の問題も懸念される。これに対しKhanmigoは、生徒の活動ログを教師が確認できる機能を備え、AIとの対話履歴を透明化することで、学習プロセスを可視化し、不正を抑制する仕組みを導入している。さらに、AIの利用には、OpenAIのGPT-4のような高性能なモデルを動かすためのコンピューティングコストがかかる。カーンアカデミーは非営利団体であるため、このコストをどう賄うかが大きな課題となる。現在は、寄付によって一部の利用者には無料で提供しつつ、月額課金モデルも導入しているが、将来的には技術の進歩によってコストが下がり、より多くの人が安価に、あるいは無料で利用できるようになることを期待している。
サル・カーン氏が描く未来では、AIは教育の脅威ではなく、教育格差を是正し、すべての学習者に質の高い個別指導を提供する革新的な力となる。AIが生徒一人ひとりの思考のパートナーとなり、教師がより人間的な教育活動に専念できる環境を構築することで、教育は新たな段階へと進化する可能性がある。AIというテクノロジーが持つ課題を認識し、それらを乗り越えながら、より良い教育の実現を目指すカーンアカデミーの取り組みは、テクノロジーが社会に貢献するべき姿の一つのモデルを示していると言えるだろう。